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本課程以學生為主體,旨在訓練學生熟悉古典西洋文學,期能主動參與課程、發揮創造力與團隊合作精神,並符合本校資訊融入教學之辦學理念。課程設計以專題式學習(PBL)為主,透過學生主動參與創作,翻轉文學無涉於生活的既定觀念。